Tuesday 3 December 2024

Cinque progetti per ridurre la dispersione scolastica in Italia attraverso approcci innovativi e pensati per dare risposte concrete alle fragilitร  che colpiscono i giovani. Sono stati annunciati oggi i vincitori della seconda edizione del bando โ€œA Scuola per il Futuro โ€“ Insieme per contrastare lโ€™abbandono scolasticoโ€, promosso da Fondazione CDP, ente no profit del Gruppo Cassa Depositi e Prestiti.

Fondazione CDP: cinque nuovi progetti per contrastare la dispersione scolastica

Dallโ€™assistenza alle persone con disabilitร , al sostegno ai minori stranieri fino alle attivitร  di prevenzione dedicate a adolescenti a rischio di esclusione sociale, passando per laboratori di arte, cultura e materie STEM (scienze, tecnologia, ingegneria e matematica): tutti i progetti si distinguono per lโ€™attenzione dedicata alle vulnerabilitร  sociali alla base del fenomeno della dispersione scolastica. Le iniziative coinvolgeranno istituti, enti locali, studenti e famiglie in percorsi educativi, formativi e di ascolto fornendo anche strumenti di sostegno psicologico e cura per minori con comportamenti di isolamento sociale. Le proposte selezionate potranno accedere a un finanziamento complessivo di 1,6 milioni di euro, di cui oltre un milione destinato al Sud, dove si registrano tassi di abbandono piรน alti.

โ€œInvestire nel capitale umano รจ sempre piรน strategico e la collaborazione tra istituzioni e societร  civile รจ fondamentale affinchรฉ ogni studentessa o studente sia nelle condizioni di non interrompere il proprio percorso di formazione. Nello scenario attuale si tratta di una questione cruciale per i giovani, in particolare le generazioni del Mezzogiorno, e per garantire solide fondamenta al futuro del nostro Paeseโ€, ha dichiarato il Presidente della Fondazione CDPย Giovanni Gorno Tempini. โ€œEcco perchรฉย – sottolinea –ย il contrasto alla dispersione scolastica rappresenta uno dei pilastri dellโ€™operato di Fondazione CDP, che negli ultimi anni ha intensificato il suo impegno su questo fronteโ€.

Di seguito una sintesi dei programmi premiati:

  • SCUOLI-AMOย โ€“ presentato daย San Pio Societร  Cooperativa Sociale. Grazie al progetto si coinvolgeranno 350 studenti dellaย Liguriaย intervenendo su problematiche di emarginazione, inclusione linguistica per studenti stranieri e assistenza a studenti con disabilitร , con azioni mirate per ridurre i rischi di abbandono e favorire la continuitร  scolastica.
  • Ritorno a scuola: iniziative per ridurre lโ€™abbandono scolasticoย โ€“ su proposta della cooperativa socialeย San Giovanni Apostolo. Dedicato a 300 adolescenti inย Sicilia, il programma comprende lโ€™istituzione di uno sportello di ascolto e percorsi motivazionali di sostegno e recupero, il supporto didattico e la preparazione agli esami di stato per ragazzi con bisogni educativi, anche stranieri, nonchรฉ percorsi di formazione del personale docente e non docente su tematiche legate alla dispersione scolastica e allโ€™abbandono.
  • I Fuori Classe: pratiche di accoglienza e educazione condivisaย – gestito da Ilย Manto Societร  Cooperativa Socialeย aย Como.ย Lโ€™iniziativa sarร  rivolta a 200 ragazze e ragazzi che potranno usufruire di accompagnamento extrascolastico, percorsi personalizzati per il recupero dei disturbi dellโ€™apprendimento, affiancati anche da sostegni sociopsicologici e interventi di sostegno e/o di supporto ai percorsi evolutivi di minori con difficoltร .
  • Quartieri Spagnoli, Scuola di Futuroย โ€“ proposto daย FOQUSย (Fondazione Quartieri Spagnoli) e destinato a oltre 300 studenti e famiglie dei Quartieri Spagnoli diย Napoli. Tra le attivitร  presentate anche corsi di teatro, musica e iniziative di cittadinanza attiva, con attenzione particolare al sostegno alla genitorialitร  e al coinvolgimento diretto degli insegnanti.
  • Intrecci Educativiย – proposto daย Don Bosco Societร  Cooperativa Sociale, grazie a cui 400 giovani dellaย Calabriaย di etร  compresa tra i 9 e i 14 anni prenderanno parte a laboratori STEM, letteratura e tutoring scolastico per valorizzare i loro talenti e potenziare il loro percorso educativo.
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